Yo! 開學了。
看來這學期會有不少麻煩的課。必須至少修一門4xx 的哲學課。偏偏這學期只有四門4xx 可以選，包括：邏輯III、元倫理學(metaethics)、生態女性主義(ecofeminism)、和古希臘／古印度哲學。我基本上是用淘汰的。邏輯III不可能，因為沒修邏輯II，古希臘／古印度哲學和另一門課重疊，就不考慮了，至於元倫理學(=倫理學II)，首先是名字聽起來太高深，而且我也沒有必修的倫理學I，所以也跳過。
今天去聽了生態女性主義。內容還蠻不錯的，大致上就是討論「濫用環境資源」與「性別歧視」的關係。以前學到素食主義時也想過一點類似的問題。譬如說，對於人類之外的動物之所以會有差別待遇，一個重要的藉口就是「我們與他們能力不同」。這麼說的話，就得討論「能力」究竟是什麼，而若能力不同是否就能接受不同的待遇？我那時候想，其實每個人只是有不一樣的「尊重界線」而已，不必扯到能力。畢竟，不同的人也有不同的能力，難道我們會接受食人的行為，或者利用障礙者做科學實驗嗎？（事實上，有些學者就說他們是可以接受的。）所以問題應該是，如果世界上所有的東西真的能夠用一種系統，而排出一種等級關係，那所謂「公平待遇」或者「尊重」的界線要定在哪？
（怎麼又多扯了。）
譬如說，若我認定，世界上的物種由高至低的層級大致上是：人－其他多細胞動物－單細胞動物－植物－無生命，那麼，我若是素食者，我的「不飲食尊重」的最低界線，就在單細胞動物和植物之間。而我若是非素食者，那界線可能就提前到人之後了，也就是說，人之外，我什麼都吃。我那時候就想，那麼，這界線可以多低呢？是不是有一天植物之後還要分成有機物－無機物－合邏輯但不存在的概念（譬如獨角獸或.......聖誕老人）－不合邏輯的其他（譬如五個角的三角形），然後進而作差別待遇呢？但這就扯到，究竟「尊重」的表現為何？畢竟，我說我不要吃獨角獸似乎也不太能顯示出自己的世界觀－－誰都不能吃獨角獸不是嗎？
所以，表現「尊重」的方法應該不只是「不謬殺、不吃」，可能也包括「進行對話」、「玩耍」、「不利用」等等。或者，更直接地，也許就是「視為和自己平等」。這麼說來，那新的層級可能就得包括：（精神及財產）富有的男性－（精神及財產）普通的男性－女性－殘障人類－其他動物－後面差不多。當然之中的順序可以變動，而對很多人來說，也許這樣細分根本沒差，因為他是真心地對所有「人」都一視同仁。
不過，根據這個階級關係，若女性排在男性的後面，而植物、無生命物等等都排在女性的後面，那麼，認為男女該有差別待遇的人，自然就把「環境」看得比「人類」更不重要了。所以就有濫用、破壞環境的行為。
這是我曾經想過的，並不是今天上課介紹到的（我說的感覺太不專業了XD）。今天只有大致提了一下，是否有必要利用「ecofeminism」這詞。意思是，是否可以假設女權主義者就一定也是環保主義者？如果是的話，ecofeminism 不就是貶低了feminism 本身嗎？反過來問，是否會壓迫女權的人必定會濫用環境資源？
啊，這內容本身其實很有趣，可是我沒有選過女權主義的課，老師也特別說沒有prerequisite 的人要鄭重考慮。而且有20%是participation 的分數！雖然說12%是200字的問題，應該不是太難，但還是有8% 是不知道怎麼算的。我看到這個就想「算了吧」，畢竟上學期的亞里士多德就是敗在上課沒開口。唉。= =
下一篇繼續開學心得。
以上。
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